Cette année académique est avant tout marquée par le lancement de la seconde année du décret Marcourt avec son lot de mises au point.

Qu’il s’agisse des procédures de recours, des reports de notes d’activités d’apprentissage d’une année à l’autre, d’une session à l’autre, qu’il s’agisse aussi des plans de formation et de leurs modalités d’évaluation, cette année est cruciale pour l’évaluation et l’adaptation du décret Marcourt.

Les mouvements de population en ce début d’année sont surtout favorable au technique court (automation) le commerce extérieur, le marketing, mais aussi les soins infirmiers. On ressent de plein fouet les défauts du financement en enveloppe fermée de l’enseignement en Haute École et je ne peux que regretter qu’il n’en soit pas autrement.

A n’en pas douter cette rentrée est favorable à HELMo et si elle engendre quelques difficultés d’adaptation, elle augure aussi d’un chemin favorable à son développement.